Во Владивостоке 14 марта состоялась защита социальных проектов среди учеников муниципальных школ города – лучшие 10 инициатив получат деньги на их воплощение. Подобные конкурсы для молодёжи постарше проводятся ежегодно, среди школьников же такое устраивается впервые. Новости VL послушали, на что просят деньги школьники. В принципе, на то же, что и учителя. Члены школьных советов представили свои идеи о том, как можно дооснастить учебные кабинеты, упростить сдачу ЕГЭ, обучить старшеклассников финансовой грамотности, популяризировать бокс, разнообразить досуг и в общем сделать мир вокруг лучше. Победителей объявят на этой неделе: среди них распределят миллион, но не больше 100 тысяч на проект.
Всего на конкурс подали 34 проекта, из них 29 допустили к очной защите перед жюри. Участники представили идеи по направлениям: образование, спорт, медиапроекты, культура и досуг, наставничество и развитие школьных сообществ. Разрабатывали их команды школьных советов – органов ученического самоуправления. Учителя, конечно же, помогали.
Ученики школы № 32 на Калинина предложили купить пуфики в кабинет русского языка и литературы и превратить его в «Театральную гостиную: пространство творчества и наставничества». И даже составили план мероприятий: литературно-музыкальные вечера, читки пьес, поэтические слэмы и квартирники. В качестве наставников для младших классов выступят ученики 8-9-х классов. Они будут готовить выступления, помогать младшим школьникам разучивать стихи, осваивать основы актёрского мастерства. Гостиная станет местом притяжения творческих ребят и альтернативой времяпровождению в гаджетах.
«Конечно, с задумкой школьникам помогала, – говорит Дарья Никитина, учитель русского языка и литературы СОШ № 32. – Сама идея проекта появилась не ради конкурса и гранта, и она вполне реализуема – просто для этого нужен бюджет. Поэтому возможность поучаствовать в таком конкурсе оказалась очень кстати».
Ученики СОШ № 20 в Подножье тоже придумали, как креативно разнообразить пространство в школе – установить в актовом зале грифельную доску во всю стену и превратить её силами школьников в фотозону «Территория творчества». И самовыражение, и формирование творческого сообщества.
Совет школы № 83 из Снеговой Пади задумался, как снизить у старшеклассников уровень стресса из-за экзаменов, и придумал цикл еженедельных интеллектуальных игр (квизов, брейн-рингов, квестов) для учащихся 9-11-х классов, которые помогут подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. А попутно – развить коммуникативные навыки и повысить интерес к учёбе.
«Мы уверены, что в дальнейшем к проекту могут присоединиться много желающих школьников, которые хотят в игровой форме узнавать интересные темы», – подчеркнули авторы проекта Анна Петрова и Антонина Нефедова, которые и сами уже вовсю готовятся к экзаменам.
Ученица СОШ № 72 Алиса Носырева из посёлка Емар рассказала, что хочет в своей школе организовать проведение мастер-классов по боксу. Секция уже есть, её посещает несколько учеников, но ей бы хотелось популяризировать этот спорт.
«В мастер-классах смогут участвовать все желающие ученики, в том числе и из других школ. Думаю, что реализация проекта позволит повысить интерес к этому виду спорта», – поделилась Алиса.
Проекты были разными как по тематике, так и по размеру сметы – от модернизации кабинета биологии и закупки оборудования в школе № 46 до программ по обучению учеников 9-11-х классов финансовой грамотности, предложенных школой № 61. Победителями конкурса станут десять команд, которые разделят миллион рублей на реализацию своих идей – каждая команда получит до 100 тысяч. Жюри выбор свой уже сделало, но объявят результаты чуть позже.
«Мы знаем, что школьные советы старшеклассников выполняют большую работу – такие объединения есть практически в каждой школе города. Поэтому нам хотелось сделать для ребят что-то полезное и дать им возможность реализовать свои идеи. Это также возможность показать на городском уровне, что именно интересно детям и какие инициативы они хотели бы воплотить. В конкурсе могли участвовать ученики всех школ Владивостока в возрасте от 14 лет, которые состоят в школьном совете. Критерии оценки были достаточно простыми: актуальность темы, которую предлагают ребята, а также обоснованность и реалистичность составленной сметы проекта», – рассказала организатор конкурса, глава управления по делам молодёжи администрации Владивостока Надежда Коняева.
Обновлено 19 марта: В администрации Владивостока определили победителей конкурса социальных проектов среди школьников. Гранты на реализацию своих идей выиграли команды школ № 13, 20, 25, 32, 61, 67, 72, 74, 83 и центра образования № 28.
Школа № 13 создаст информационный стенд, который объединит учеников, совет обучающихся и администрацию.
Школа № 25 готовит фестиваль для нескольких школ сразу, чтобы объединить поколения через интерактив и реконструкцию.
Центр образования № 28 уже в мае запускает «Культурный код: перезагрузка». В Год единства народов России ребята познакомят школьников с традициями через спорт, интеллектуальные соревнования и даже кулинарию.
«Пообщались с командами, обсудили планы. Очень рад, что у нас растёт такая активная молодёжь. Уверен, многие идеи могут выйти на федеральный уровень, например, побороться за гранты Росмолодёжи. Мы поддержим и поможем доработать», – пообещал глава Владивостока Константин Шестаков.
